संचालन संबंधी गतिविधियों का मॉनिटरिंग करें नोडल अधिकारी- कलेक्टर श्री हरिस. एस

संचालन संबंधी गतिविधियों का मॉनिटरिंग करें नोडल अधिकारी- कलेक्टर श्री हरिस. एस
संचालन संबंधी गतिविधियों का मॉनिटरिंग करें नोडल अधिकारी- कलेक्टर श्री हरिस. एस

सुकमा - कलेक्टर श्री हरिस. एस ने आज आश्रम-छात्रावास नोडल अधिकारियों की समीक्षा बैठक में नोडल अधिकारियों को आश्रम-छात्रावासों की संचालन संबंधी गतिविधियों का मॉनिटरिंग करने के लिए कहा। उन्होंने कहा कि नोडल अधिकारियों के मॉनिटरिंग, निरीक्षण की उनके द्वारा लगातार समीक्षा की जाएगी। कलेक्टर ने आश्रम-छात्रावासों में प्रदान की जा रही सुविधाओं में बरती जा रही अनियमितताओं को गंभीरता से लेते हुए लापरवाह संबंधित कर्मचारियों पर कठोर कार्यवाही करने की चेतावनी दी। उल्लेखनीय है कि कलेक्टर ने विगत दिवस स्कूल, पोटाकेबिन, और आश्रम-छात्रावासों के औचक निरीक्षण के दौरान भारी अनियमितता पाई थी। साथ ही पाकेला पोटाकेबिन के छात्रों ने भी भोजन, पेयजल, अधीक्षक की दुर्व्यवहार को लेकर जिला शिक्षा अधिकारी के समक्ष शिकायत की थी।

 समीक्षा बैठक में कलेक्टर ने कहा कि पोटाकेबिनों, आश्रम-छात्रावासों में प्रदान की जा रही सुविधाओं का भौतिक सत्यापन नोडल अधिकारियों द्वारा किया जाएगा। नोडल अधिकारी बच्चों के गणवेश, भोजन की गुणवत्ता, मच्छरदानी का उपयोग, पेयजल सहित अन्य सुविधाओं का निरीक्षण करेंगे। पोटाकेबिन, आश्रम-छात्रावासों में बच्चों के नियमित स्वास्थ्य परीक्षण, साफ-सफाई व्यवस्था को बनाए रखने के भी निर्देश दिए। कलेक्टर श्री हरिस. एस ने अनुपस्थित पाए गए शिक्षक, अधीक्षक व अन्य स्टाफ की वेतन कटौती करते हुए नो वर्क, नो पेय करने के निर्देश दिए। उन्होंने आश्रम-छात्रावासों में मीनू के आधार पर भोजन प्रदान करने कहा और कोताई बरतने वाले अधीक्षकों पर कठोर कार्यवाही करने की बात कही।

 कलेक्टर ने नोडलवार प्रत्येक आश्रम व छात्रावासों की विस्तृत जानकारी लेकर कमियों को दूर करने के निर्देश दिए। साथ ही विद्युत व्यवस्था, राशन की उपलब्धता की भी समीक्षा की। उचित मूल्य की दुकान से कम मात्रा में चावल प्रदान करने की शिकायत पर खाद्य अधिकारी को जांच करने के निर्देश दिए और जांच में शिकायत सही पाए जाने पर संबंधित के खिलाफ कार्यवाही करने की बात कही। कलेक्टर श्री हरिस. एस ने लापरवाही बरतने पर मंडल संयोजकों और अधीक्षकों पर सख्त कार्यवाही की चेतावनी दी।